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锻炼学生注意力的智力游戏策划与项目(下)精装_TXT下载 未知_免费下载

时间:2017-08-01 00:05 /技术流 / 编辑:唐泽
《锻炼学生注意力的智力游戏策划与项目(下)精装》是编委会倾心创作的一本学生、职场、教材类小说,这本小说的主角是未知,内容主要讲述:A预言:B无论如何也成不了职业舞蹈家。 B预言:C将成为当地的科学家。 C预言:D不会成为演奏家。 D预言:她自己将来会嫁给一个富豪。 实际上,
《锻炼学生注意力的智力游戏策划与项目(下)精装》精彩预览

A预言:B无论如何也成不了职业舞蹈家。

B预言:C将成为当地的科学家。

C预言:D不会成为演奏家。

D预言:她自己将来会嫁给一个富豪。

实际上,来他们之中只有一个人成了科学家,并在当地找到了一个职位。其余三个人,一个当了职业舞蹈家、一个当了思想家,第三个当了演奏家。事实上他们四个人中,只有一个人的预言是正确的,而正是这个人第一个当上了该城市的科学家。那么,你能否判断出她们四个人中谁当了什么?

41如何过河

现在有一家人:爸爸,妈妈,小强和小,另外还有一个警察和一个罪犯一共是六个人。他们要过面的一条河,仅有一只船,并且一次只能坐两个人。

的情况是:若警察不在,罪犯会打这一家人;若爸爸不在,妈妈会打小强;妈妈不在,爸爸会打小;可是小强和小都不会开船,那么要在没有任何人挨打的情况下,要所有人都过河。那应该怎么过河才安全呢?

42谁被录用了

已知下列判断中两个人的为假,两个人的为真。

(1)如果赵没有被录用,那么王就被录用

(2)赵和王两个人中只有一人被录用

(3)只有赵被录用,孙才不被录用

(4)如果孙被录用,李才被录用

对此,甲、乙、丙、丁四个人对以上陈述,做出了如下的结论:甲:赵和王被录用,孙和李未被录用。

乙:赵和王未被录用,孙和李被录用。

丙:赵和孙被录用,王和李未被录用。

丁:赵和孙未被录用,王和李被录用。

请问,四人中谁的结论最符上述论断?

43石油问题

在20世纪80年代以,甲地一直是挪威的一个安静而平和的小镇。从60年代早期以来,它已成为挪威近海石油勘探的中心;在此过程中,褒利犯罪和毁怀公物在甲地也急剧增加了。显然,甲地因石油而导致的繁荣是这些问题产生的源所在。

假如也发生在20世纪80年代至现在,那么四项中:①甲地的居民对他们的城市成为挪威近海石油勘探中心,表示并不怎么到遗憾。

②在甲地的褒利犯罪和毁怀公物案件的急剧增加,挪威社会学家对此十分关注。

③在一些没有和甲地一样因石油而繁荣的挪威城镇,褒利犯罪和毁怀公物一直保持着低平。

④对于甲地来说,非褒利犯罪、毒品、离婚与褒利犯罪和毁怀公物一样多。

请问:哪一项是对上面的论证给予最强的支持?

44生决择

玉帝为了惩罚一位犯天条的仙子,让天兵把她押到一个仙到寇,并告诉她这个仙有两扇门,一扇通向人间,一扇通向地狱,两扇门旁各有一个看守,一个只说真话,一个只说假话。这位仙子只能问一个问题就要能判断出该走哪扇门,她应该如何问才不至于呢?

45三胞胎姐

有三胞胎A、B、C的名字分别晶晶,莹莹,晶莹(名字与字顺序不对应),晶晶只说真话,莹莹说假话,而晶莹有时说真话有时说假话。她们三个得很像,外人很难分辨出来谁是谁。上课的时候老师让回答问题,不知谁是谁了,于是问A:请问,B什么名字?A回答说:她晶晶。

老师又问B:你晶晶么?B回答说:不,我晶晶。

老师又问C:B到底什么?C回答说:她莹莹。

☆、第六章

第六章

46谁的座位被融开了

为了增加情,甲夫妻俩邀请了关系较好的三对夫妻来家里作客,他们分别是乙夫妻、丙夫妻和丁夫妻。用餐时,他们八人均匀地坐在一张圆桌旁,且只有一对夫妻是被隔开的,现已知:①甲太太对面的人是坐在乙先生左边的先生。

②丙太太左边的人是坐在丁先生对面的—位女士。

③丁先生右边的人是位女土,她坐在甲先生左边第二位置上的女士的对面。

那么请问哪对夫妻在安排座位时被隔开了?

47找夫妻

在某家广告公司内有甲、乙、丙三位关系不错的职员,他们的未婚妻A、B、C也都是这家公司的职员。人事主管张经理透说:“A的未婚夫是乙的好友,并在三个男子中最年;丙的年龄比C的未婚夫大。”依据这些信息,我们可以推出哪三对夫妻?

48哪个论证错误

奥斯卡电影城为了引顾客来消费,实行了对中小学生购票半价优惠的经营策略。然而,电影城并没有实际做出让利,因为当某场电影的座率超过80%时,就售当场的学生优惠票,而在目电影业不景气的情况下,电影城的座率很少超过80%。就算是有的座位是空着的,他们也不以优惠价促销它。

以下四个论断项如果都是真的,哪项是不支持述论证的?

(1)绝大多数中小学生观众并不是因为票价优惠才选择奥斯卡电影城看电影的。

(2)奥斯卡电影城实施学生优惠价的8月份的营业额比未实行优惠价的4月份增加了40%(3)实施学生优惠票价是表示对育青少年的一种重视,不应从功利角度对此行评价

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锻炼学生注意力的智力游戏策划与项目(下)精装

锻炼学生注意力的智力游戏策划与项目(下)精装

作者:编委会
类型:技术流
完结:
时间:2017-08-01 00:05

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